灵命塑造与操练，硕士科 三学分
Spiritual Formation and Practice
亚洲时间：2022年 周六 1/29,2/5,2/12,2/19,2/26,3/5 8:00-12:00
周六 3/12,3/19 9:00-12:00
美东时间：2022年 周五 1/28,2/4,2/11,2/18,2/25,3/4 7:00pm-11:00pm
周五 3/11,(8:00pm-11:00pm) 3/18( 夏令时间9:00pm-12:00pm)
- 讲师： 刘志信牧师 Dr. Frank Liu，教牧学博士 (D.Min)，实践神学与新约教授，中传专任老师/顾问
上课日期：美东时间2022年1/28,2/4,2/11,2/18,2/25,3/4,3/11,3/18
- 课程简介：从圣经的真理寻找灵命成长的原则，并从过去圣徒追求经验中，注重调整与神生命之关系，处理内心深处之问题，心灵之医治与重整，塑造在基督生命之品格。本课程包括灵命成长的重要性、灵修神学、基督徒灵修路径、探讨灵命的因素与平衡、与实际操练。
- 目标：上完本门课程，学生将
- 灵命将进深.
- 认识不同灵命与个性的关系
- 知道阻止自己灵命成长的原因
- 如何写灵修日记与灵程札记（双向扎记），以每日一句话与祷告读经表读经
- 灵修实际的操练
- 从受伤得到医治与饶恕使得灵命成长
- 作业
- 课前：若能够找到书籍，可以先阅读3本书。
- 课中：写灵修日记与灵程札记（双向扎记）各2份，一页报告，在上课中完成。
- 课后总作业：将所有的报告连封面放在一个WORD文件（上课时会和学生讨论，若有需要，可以调整）
- 读书报告：从主要教科书与参考书找2本书籍，每一本写1-2页的读书报告。（不要超过页数，报告开始先写明作者与整部书主题）。（其中一本需为《疾风细语 – 如何听神的声音》，建议读 Ch. 1,2,3,5,8和附录L）
- 将课中作业：2篇灵修日记与2篇灵程札记（双向扎记）报告，放在总报告中。。
- 读经报告：使用课程提供的灵修读经表读经3个月，以每日一句话与祷告来回应，若报告需二个月交，读二个月后，交1-2页的回应心得报告。以后可以用此法继续读，老师会一直提供读经表。
- 重点心得报告：写一份4-7页的上课心得报告，包括重点（60-70%）、心得、反思与运用。(30-40%)
- 格式：请参照附件
- 中文或英文打字，12 points, 1.5 line spacing, standard margins，中文可使用宋体或细明体，英文 Times New Roman。规格要合乎要求（课堂中将说明）。按照此规 定，每页大约为 700 - 800字。
- 报告文件名称：
- 个别小报告：中传亚_灵塑读书1_刘321001_2110
- 总报告：中传亚_灵塑总报告_刘321001_2110
- （同上）所有的报告放在同一个 Word 文件（读书报告、灵修日记、灵程札记、读经报告，重点心得报告）。需要加上封面。
- 交报告日期：课程结束1个月后 (2022年4月底)。
- 成绩评分：上课参与与讨论 10%； 课中报告：20%， 读书报告30%, 课后报告 40%
- 上课进度与大纲
- 灵命成长的重要性
- 阻止灵命成长的因素
- 灵命的操练﹕灵修日记，每日一句话；写灵程札记（双向扎记）
- 探讨灵命的因素与平衡
- 灵修神学发展史-基督徒灵修径
- 灵命操练的轮辐、轴心与轮框
- 顺服的生活
- 医治与饶恕
- 教科书与参考书
- 熊润荣着。《整全的灵命操练》。美国：中信出版社，2003
- 马克与帕蒂．尉克勒。《疾风细语 – 如何听神的声音》。美国﹕台福传播中心，2008。
- 麦哥登。《心意更新 – 如何调整内心生活》。香港：福音证主，1988。
- 克来布。《里外更新 》。香港：天道，1993。
- 于力工着。《灵命进深教材》。台北：橄榄基金会出版， 2001
- 刘志信，《挑战与跨越 – 从带职到专职与职场事奉》，台北：天恩，2014。
- 劳伦斯着，俞成华 译。《劳伦斯属灵格言》，出版社与日期不详。
- 傅士德、毕比。《一生渴慕神-基督徒灵修七径》。台北：校园书房。2009
- 金碧士。《效法基督》。台北﹕晨 星 出 版 社（网页可以下载），2001。
- 史珍玲。《你心归我 (Give Me Your Heart》。台北：以琳出版社，2000。
- 郭振游。《灵命成长的秘诀-研习课程》美国：使者协会，2019。
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