希伯來書研究
碩士科課程
碩士2學分
美東時間： 週六7/11,
7/18, 7/25 10:00AM– 12:00Noon, 2:00PM
– 5:00 PM
週日 7/12, 7/19, 7/26 4:00 PM – 6:00 PM
美西時間： 週六7/11,
7/18, 7/25 7:00AM – 9:00AM, 11:00AM – 2:00 PM
週日 7/12, 7/19, 7/26 1:00 PM – 3:00 PM
一、授課老師: 饒以詩牧師, 實踐神學與舊約教授，教牧學博士(D.Min)
二、上課日期：2020年7/11、7/12、7/18、7/19、7/25、7/26
三、課程目標：
1.瞭解希伯來書成書的背景、 目的以及其納入正典的過程。
2. 明白希伯來書的信息（包括其時代信息）、主旨、內容與結構。
3.懂得舊約聖經與新約聖經的真意與相互關係。掌握希伯來書中豐富的神學主題討論如：神論、聖靈論、基督論、救贖論、天使論、信徒生活論和末世論等。
4.研習以正確的解經原則研讀希伯來書，以便按正意分解真理的道，以裝備帶領查經。
5.練習以希伯來書中的一段經文，以釋經學的原則寫作釋經講道的講章。
四、主要參考書：
歐白恩 (Peter T. O'Brien)。《麥種聖經注釋：希伯來書》，陳志文譯。美國加州
：麥種，2013。
馬有藻。《猶太人的福音－希伯來書詮釋》。台北：天恩，2000。
艾德華﹒吉朋《羅馬帝國衰亡史》。台北：聯經，2004。
五、次要參考書目：
馮蔭坤。《天道聖經註釋──希伯來書（卷上）》。香港：天道，2017。
馮蔭坤。《天道聖經註釋──希伯來書（卷下）》。香港：天道，2016。
G.K.
Beale, D.A.Carson，《新約引用舊約（上冊）》。金繼宇，于卉譯。 (美國加州 : 麥種， 2012)。
G.K.
Beale, D.A.Carson，《新約引用舊約（下冊）》。金繼宇，于卉譯。 (美國加州 : 麥種， 2012) 。
呂向陽。《照著麥基洗徳的類型永遠為祭司：從第二聖殿猶太文學看希伯來書的麥基洗徳》。台北：台灣基督教文藝出版社，2019。
周聯華。《中文聖經註釋系列第39卷－希伯來書》。香港：基督教文藝出版社，1996。
陳終道。《希伯來書講義》。香港：宣道，1977。
賈玉銘。《希伯來書講義》。台北：大光，1992。
莫理昂（Leon Morris）。《來－希伯來書》。洪雪良，胡雪儀譯。
(美國加州 : 麥種， 2012
Bruce, F. F. The
Epistle to the Hebrews. Grand Rapids: Eerdmans, 1972.
Attridge, Harold W. Hebrews: The
Epistle to the Hebrews: A Commentary on the Epistle to the Hebrews. Philadelphia:
Fortress, 1989.
Lane, William L. Word
Biblical Commentary: Hebrews 1-8,
Volume 47A. Dallas: Word, 1991.
Lane, William L. Word
Biblical Commentary: Hebrews 9-13,
Volume 47B. Dallas: Word, 1991.
Ellingworth, Paul. The Epistle to the Hebrews: NIGTC. Grand
Rapids: Eerdmans, 1993.
Hughes, Philip E. A Commentary on the Epistle to the Hebrews.
Grand Rapids: Eerdmans, 1977.
Morris, Leon C. Hebrews
Bible Study Commentary . Grand Rapids: Zondervan, 1992.
Pawson, David, A Commentary on Hebrews. Great Britain: Anchor
Recordings, 2014.
六、 課程要求：
1. 課前作業及閱讀：1.）將希伯來書至少讀三遍，寫出希伯來書的大綱，可以按照每一章，或按照主題來分段（請自己分段，可參考聖經或解經書）。需要有 2-3個層次 。約1-2頁。 2.）閱讀艾德華﹒吉朋《羅馬帝國衰亡史》第十六章。寫一頁讀後感想（約500字）。課前作業在第一堂上課時繳交
2. 課中作業：學生於上課期間，學生必須於每次上課結束後，寫一頁「課後反思以及學習評估」可以針對當天上課的心得感想作回應或提問問題；並於下一次上課前交，字數約 400 ；並請準備在課堂中分享及與同學討論。
3. 課後作業：
從希伯來書中選擇一段經文（所選經文必須先與老師討論並且取得同意），按照規定的格式以及應用釋經講道原則，寫一篇講章（約
4000 字），講題自訂。請於7月31日前繳交至學院教務處。
七、評分：
課前作業 30%
課中作業 30%
課後作業 30%
課堂呈現及參與 10%
八、教授進度及內容：
1.
一卷深奧而且奇妙的書－引言、概論、課程大綱及書籍介紹
2.
耶穌是誰？以及基督信仰的超越性
3.
麥基洗徳與獻祭
4.
新約與舊約的一貫性與對比
5.
希伯來書中的五大警告
6.
關於信心的討論和信心生活的實踐
7.
為教會領袖禱告
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